Matemáticas y psicomotricidad de 0 a 3 años

Mercedes López Rodríguez

Resumen


Descripción de varias situaciones que se producen, a principio de curso, en la sala de psicomotricidad. A partir del juego, del movimiento, y de la exploración activa del espacio y los materiales tridimensionales, los niños van intuitivamente estableciendo distintas relaciones. La educadora observa la actividad infantil, la interpreta en términos matemáticos, e interviene para mediar en conflictos y para potenciar la actividad matemática.

Texto completo:

PDF

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.


ISSN: 2254-8351. Creative Commons Attribution License

This journal does not charge Article Processing Charges or submission charges.

"Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia" está incluida en los siguientes índices y bases de datos:

                                                            

Sitemap