@article{edma0-6,
        author = {María Luisa Novo y Miriam Encinas y Astrid Cuida},
        title = { Un acercamiento a la sostenibilidad desde la Educación Matemática Realista en un aula de Infantil},
        journal = {Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia},
        volume = {9},
        number = {2},
        year = {2021},
        keywords = {},
        abstract = {A través del enfoque de la Educación Matemática Realista se vinculan la estadística y probabilidad en Educación Infantil con la sostenibilidad. Nuestro objetivo se focaliza en trabajar, desde las primeras edades, una conciencia de sostenibilidad planificando y desarrollando una práctica docente que se ha llevado a cabo con 24 niños y niñas de 3º de Educación Infantil (5-6 años) del colegio público \"Kantic@ Arroyo\" de Valladolid. Gracias a la documentación recopilada se concluye que los niños y las niñas descubren en su entorno inmediato diversos aspectos vinculados con algunos Objetivos de Desarrollo Sostenible.},
        issn = {2254-8351},     pages = {37--50},       url = {https://edma0-6.es/index.php/edma0-6/article/view/154}
}